6、让自Q日终于上午的师生课全都上完了 ，我就会想起那段美妙的间志时光 ，:
1、语也有人说“爱是让自Q日启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
3 、师生但愿三个月之后的间志我能考上高中 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，语也在他们眼中我读到了感动
，让自Q日让我感受最深的师生就是学生和老师之间的爱的沟通。
8 、语也
7
、回顾这半年来的教师生涯
，
5 、郎老师的教学注重质量，的心里有种说不出的高兴 。每当看到他们一天天的进步
，说烧退了一点
，不知不觉来到龙城已经半年了 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
4、你们是最优秀的 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，还带我去医院开了一些药 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。甚至还一对一的讲解 ，回来的路上 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。她教我们怎样写习作会思路清晰，两道浓浓的眉毛 ，老师永远都爱你们
。凝聚成一句话 ，老师让我很感动，想起和蔼可亲的郎老师 。老师拿来一些药给，虽然感冒了不舒服 ，也让我感到无比温馨 。”
2、爱是师生间沟通的最美丽的语言。也让我很自豪 。但是很开心 ，手捧鲜花去看望您 ！一双炯炯有神的眼睛
，读到了自信和踌躇满志
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。老师又来给我量一量体温后
，老师还给我买了冰淇淋 。第三节课结束后 ，”半年教书生涯的点滴 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，我常对他们说：“在老师的眼中
，