这个问题的答案比似乎更复杂 。如果在学术追求中没有数千小时，这可能提供出色的教育 ，而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 ：rephlin] 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，四年和高级度 ，也可能会在未来发生变化 。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。通常 ，追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业 ，但提供在线课程 。一种方法是认证 。通过大规模开放的在线课程（Moocs），在线学习世界近年来进入了主流 。雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位，有些方法可以评估学位的相对值 。EEM不切实际 。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。还认识到一般性感知在线学位 ，行业偏见是另一个有价值的评估工具。考虑到这一目标 ，在今天的紧凑的工作市场中 ，认证是一个复杂的过程 ，可能会有一些课程，一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley]。
虽然对在线学位的一些偏见确实存在，认证是一个重要因素[来源：美国教育部]。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能。时间正在发生变化 。